Эта музыка будет вечной... |
Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.
Вы здесь » Эта музыка будет вечной... » Не формат » "...Институт,экзамены,сессия..."(каникулы)
пипец...сессия через месяц а я пипец...пипец короче, материте меня не в честь экза а так просто ибо заслужила
Милк, к чему подобное самобичевание?Всё хорошо будет, справишься. И с худшим справлялась)
М-да...Вот и всё. Спасибо, кончено. Жаль,что в этом году всё закончилось так быстро и так...Глупо.
Мне не страшно, мне не больно, мне не грустно, мне не жалко.
Не прошла всё-таки?.. Ну не переживай, Ринк, бывают неудачи, ничего не поделаешь. В следующем году наверстаешь упущенное 
Не-а. Ну,нет так нет, что ж поделаешь. В прошлый раз неделю бы убивалась. А сейчас кроме обиды и нет ничего. Видно,не судьба.
Да реально, чего расстраиваться. Я вообще не понимаю, когда дают на олимпиадах по точным наукам сильное опережение.
Там такая неприятная ситуация. Я на четвёртом, из нашей компании двое на третьем, один мой бывше-временной однокашник,сейчас в лицее Лобачевского *вот козёл*,а на втором...Две сволочи, с параллели. Скатали друг у друга, получили баллы, при том, что видно - скатано (моя препод в комиссии сидела, так что не больно слухами), но - не пойман не вор. И что самое гадкое - их на этот этап взяли по просьбе, они первый тур слили абсолютно, а здесь...Двое, что из моей компании - один идёт в любом раскладе, он прошлогодний призёр России, он мог и ноль баллов взять. А девочка...Берут 10% от учавствовавших, а нас явно не пятьдесят было, от силы три десятка.
гадко, невыносимо гадко.
Скатали друг у друга, получили баллы, при том, что видно - скатано
У нас в универе в таких ситуациях одинаковые работы дисквалифицируют без выяснения кто у кого списал. По крайней мере по сопромату так. Поинтересновалась у друга-старшекурсника. Он как раз говорил, что у них так и получилось.
Но за школами, за школьными олимпиадами в частности, давно был замечен тот факт, что не всегда все честно. Особенно на таких предметах, как русский язык и литература. К примеру мама моей одноклассницы, а по совместительству преподаватель в одном из высших учебных заведений, принимает активное участие в составлении олимпиадных заданий. Так вот эта девушка в 10-11 классе всегда занимала первые места на олимпиадах по данным предметам. Что подозрительно, если учесть, что до 10 класса ее даже и не приглашали принять участие в виду того, что она не была отличницей ни по русскому, ни по литературе.
Ну литра русский предметы не точные, всегда можно спсиать на Тема *** не раскрыта.
*** - "эту строчку сам заполни". И прочая. А здесь... Физика, родная физика - эх...
Да, по опыту могу сказать, что на олимпиадах по точным предметах значительно больше шансов занять достойное место. Так как результат зависит от решенных задач. А на литературе все зависит еще и от того, кто проверяет, понравится ли ему. То есть сразу необъективно.
Я уже жаловалась, как меня подставила моя историчка на олимпиаде по истории в 11 классе. Так там было ещё и продолжение. У меня тогда вышло третье место, а второе заняла моя бывшая одноклассница, которая незадолго до этого перевелась в другую школу (обиделась на нашу классную руководительницу за то, что та ей поставила четвёрку не то по русскому, не то по литературе в четверти). Ну и вот, мне историчка потом рассказывала, что там была спорная ситуация, потому что там что-то нахимичили с системой подсчёта баллов, и по справедливости второе место должно было быть у меня. Но историчка не стала влезать и требовать пересмотра результатов, якобы во имя моего же блага - мол на меня и так тогда много всего навалилось: куча олимпиад, участие в конкурсе рефератов по истории, ДЮП... Ну и она решила, что поход на областную олимпиаду по истории мне вовсе ни к чему (занявших вторые места туда тоже отправляли)... Мда, а вот я была бы очень даже непротив... Это физика, черчение - не моё, и я сильно сопротивлялась, когда меня отправляли на олимпиады по этим предметам, а к истории у меня уже в старших классах появилась тяга, хотя до этого я стабильно была математиком. В общем, свинью мне хорошую подложила 
Мда, вспомнилась мне олимпиада по черчению не то в 7, не то в 8 классе. Я там задание выполнила процентов на 15 от силы, а в результате получилось 5-е место, видимо основная масса олимпиадников в черчении шарила ещё хуже меня 
А ещё меня лет 5 пытались заманить на олимпиады по химии и биологии, так и не поучилось у них ничего, я из года в год оказывала упорное сопротивление. Хотя с химией у меня всегда были хорошие отношения, особенно когда изучали неорганическую. А так я стабильно каждый год ходила на математику и русский, на математику с 3-го класса, на русский с 5-го. На английский один раз отправили, но там я особыми познаниями не блеснула. О, ещё помню 2 марафона на тему Сталинградской битвы, увлекательные мероприятия были, но это уже по линии ДЮПа.
А у нас чего-то никогда по черчению не проводились олимпиады 
даже не говорили о них.
А у нас првоодились) Я даже хорошо написала и автомат получила)
А что можно делать на олимпиадах по черчению? Что там вообще можно оценить?
Эммм, ну там какбэ обчно идёт начертательная геометрия и черечение. А начерталка - это пространственные задачи. Что как и где пересекается, проецируется и т.д.
А что можно делать на олимпиадах по черчению?
Ну нам по трём проекциям надо было начертить изометрию, и наоборот. Если я конечно правильно вспомнила, как это называется. Там всякие сложные навороченные хреновины предлагались.
Много чего. Элементарно могли бы раздать деревянные детальки сложные, и нужно было бы нарисовать три вида, разрез, наклонное сечение, изометрию и т.д. 
Еще вариант: два вида даны - построить третий и нарисовать изометрию. Ну и конечно, начерталка, но сомневаюсь, что школьник сможет определить точку пересечения и следы прямой на плоскости. Это все-таки университетская программа. А что-нибудь легкое из начерталки - без проблем 
Три проекции, изомерия, три проекции.. Та ну.
а ну и еще когда-то на черчении нам учитель говорил, что начертить яйцо не так-то просто. Мы тогда как раз сопряжения проходили. 
Мы тогда как раз сопряжения проходили.
Обажаю) Блин, мне это черчение с начерталкой на первом курсе последнее зрение убило 
а у нас все два курса исправно, несколько раз в неделю была инженерка. Приходилось и ночами чертить. И сейчас вот этот курсач 
и в след. семестре курсач. а про чертежи двигателей, которые нам предстоят.... я промолчу. У нас висят в аудиторках чертежи ДВС и написано "ФРАГМЕНТ курсового проекта"... а этот фрагметн на всю стену
это черчение с начерталкой на первом курсе последнее зрение убило
Мон, а у тебя какой минус, я запамятовала?
О-ой, 5.5 последний раз было. А перед первым было 3.75... Вот так((
оу, как вы утром находите очки\линзы, если я с -2 все размыто вижу если на мне не надеты линзы, а никогда очки не отыщу свою, если заведомо не буду знать, где они находятся
КГ, ты не поверишь, я очки только за компом и в универе пользую))) Ну там в магазинах ещё. А так - хожу без них и не падаю.
я так не могу. Если честно, то я даже в линзах на -2 не все вижу =( А весной было дело, аллергия на что-то была, глаза воспалились, один вообще был красный-красный 
и мне пришлось без линз ходить... это ужас, я ходила, как крот
О-ой, 5.5 последний раз было
Ой, прям как у меня.
я очки только за компом и в универе пользую))) Ну там в магазинах ещё. А так - хожу без них и не падаю.
И это тоже! 
Я подумываю о лазерной коррекции.
Вот не получался курсач. Включила Битлов и вуаля
Я подумываю о лазерной коррекции.
КГ, я, конечно, не знаю, как оно там у тебя по комфортности, но по сути -2 - ерунда. В любом случае надо подождать окончание универа, пока нагрузка на глаза сильная. Ибо сделаешь, а оно от нагрузки оппять поедет, не дай Бог, и смысл?? Это раз. а если оно останется стабильно таким, то лет в 40 начнётся дальнозоркость и эти -2 прекроет нафиг. Кучу случаев знаю, когда уже более-менне взрослые люди избавлялись от очков с минусрм и вскоре надевали очки с плюсрм)
А говорят, чем хреновее зрение, тем эффективнее и ощутимее результат лазерной коррекции.
Вы здесь » Эта музыка будет вечной... » Не формат » "...Институт,экзамены,сессия..."(каникулы)
